Mô hình sai nhiều bạn năm ba mang vào MGT3SMG: làm strategy là xếp SWOT, Five Forces, PESTEL thành ba bảng đẹp, rồi kết luận "the company should expand and innovate". Người chấm môn này đã đọc hàng trăm bài như vậy. Điều họ tìm là sự tích hợp: công cụ nào dẫn tới phát hiện nào, phát hiện đó thu hẹp các lựa chọn chiến lược ra sao, và số liệu nào chứng minh lựa chọn cuối cùng.
Bài này đi qua ba assignment của MGT3SMG, mỗi bài một kỹ thuật, kèm công thức câu tiếng Anh để bạn tự áp vào bài của mình.
Lưu ý, cập nhật 30/09/2026: tên bài, trọng số và độ dài lấy từ La Trobe Handbook 2026, offering Vietnam (NEU) Semester 2; môn cũng mở ở Melbourne, Bendigo, Sydney, Online và Singapore (PSB). Handbook không mô tả chi tiết đề; phần nội dung bên dưới dựa trên dạng đề thường gặp và có thể đổi theo kỳ. Kiểm tra LMS lớp bạn.
Tổng quan ba bài
| Bài | Hình thức | Trọng số | Độ dài | Khi nào |
|---|---|---|---|---|
| Authentic Learning Active Case Assignment | Cá nhân, phân tích case công ty | 40% | 1.700 từ | Theo LMS |
| Research Portfolio Assignment | Cá nhân, tập hợp và đánh giá nguồn nghiên cứu | 20% | 900 từ | Theo LMS |
| Quantitative Literacy Assignment | Cá nhân, report kèm phân tích định lượng | 40% | 1.700 từ | Cuối kỳ, theo LMS |
Cả ba bài đều là bài cá nhân. Không có bài nhóm để "gánh", nên kế hoạch thời gian của bạn quan trọng hơn thường lệ.
1. Active Case Assignment: từ lợi thế tới lựa chọn
Learning outcome đầu tiên của môn nói rõ: tích hợp lý thuyết và kỹ thuật để phân tích các lựa chọn chiến lược. Chữ quan trọng là "lựa chọn". Bài của bạn nên đi theo mạch: doanh nghiệp đang có lợi thế gì (phân tích nội bộ, ví dụ VRIO), môi trường đang đổi thế nào (phân tích bên ngoài), hai hoặc ba lựa chọn chiến lược khả thi, và vì sao chọn một.
Mỗi công cụ chỉ nên xuất hiện nếu nó đóng góp một phát hiện cho mạch đó. Nếu Five Forces không thay đổi kết luận của bạn, một đoạn ngắn là đủ.
Công thức: "[Company]'s advantage rests on [resource or capability], which is [valuable, rare and costly to imitate] because [evidence]; however, [external shift] is eroding it, so the firm should pursue [strategic option] rather than [alternative], which would [weakness of alternative]."
Ví dụ: "The retailer's advantage rests on its same-day logistics network, which is costly to imitate because it took a decade of warehouse investment to build; however, rivals now outsource delivery to gig platforms at lower cost, so the firm should license its network to third-party sellers rather than cut prices, which would erode margins without protecting share."
Learning outcome thứ hai và thứ tư nhắc tới chiến lược đổi mới và bối cảnh toàn cầu. Nếu case có yếu tố quốc tế, hãy đặt lựa chọn chiến lược trong bối cảnh đó (thị trường nào, phương thức thâm nhập nào) thay vì bàn chung. Bài chuyển từ mô tả sang đánh giá có thêm cách sửa những đoạn phân tích chỉ mô tả.
Tiêu chí được chấm: tích hợp lý thuyết để phân tích lựa chọn chiến lược, và áp dụng công cụ chiến lược trong bối cảnh toàn cầu.
Hướng dẫn cùng ngành Management:
2. Research Portfolio: mỗi nguồn phải làm một việc
900 từ nghĩa là không có chỗ để tóm tắt dài từng bài báo. Kỹ thuật hiệu quả là mỗi mục trong portfolio trả lời bốn ý trong ba tới bốn câu: tác giả lập luận gì, dựa trên loại bằng chứng nào, nguồn đó hỗ trợ phần nào trong phân tích của bạn, và giới hạn của nó.
Công thức: "[Author (year)] argues that [claim], based on [type of evidence]; this supports my analysis of [aspect] because [link], although [limitation, e.g. context, sample or date]."
Ví dụ: "Author (2021) argues that board independence improves strategic change only when directors have industry expertise, based on a panel of 400 listed firms; this supports my analysis of the case firm's stalled diversification because its independent directors come mainly from finance, although the sample excludes Asian markets."
Chọn nguồn học thuật có bình duyệt, ưu tiên bài gần đây, và giữ định dạng trích dẫn nhất quán theo yêu cầu của lớp. Nếu bạn còn phân vân giữa các kiểu trích dẫn, xem cách trích dẫn nguồn đúng chuẩn.
Tiêu chí được chấm: phân tích các cách tiếp cận lý thuyết chính và bối cảnh kinh tế, xã hội, đạo đức hình thành chúng (learning outcome thứ ba).
3. Quantitative Literacy Assignment: số liệu phải nằm trong lập luận, không nằm cạnh nó
Dạng đề hay gặp ở các kỳ gần đây: phân tích cơ chế quản trị doanh nghiệp (corporate governance) và cấu trúc tổ chức của một công ty, rồi đưa ra kế hoạch chiến lược và khuyến nghị quản trị, có phân tích định lượng từ bộ dữ liệu và công thức được cung cấp. Đề thường yêu cầu số nguồn học thuật tối thiểu và trích giáo trình của môn.
Điều phân biệt band cao và band trung bình, theo cách diễn đạt chung của các rubric môn này: band cao tích hợp phân tích định lượng vào lập luận; band trung bình có số liệu nhưng tách rời, và phần phân tích thiên về mô tả.
Kỹ thuật cụ thể: mỗi con số tính ra phải xuất hiện trong một câu có ba phần: so với chuẩn nào, lý thuyết nói gì, nên làm gì.
Công thức: "[Metric] of [value], compared with [benchmark], indicates [governance or structural issue]; agency theory suggests this reflects [conflict or misalignment], so we recommend [mechanism], expected to move [metric] toward [target]."
Ví dụ: "CEO pay rose 38% over three years while return on assets fell from 7.2% to 4.9%, against an industry median ROA of 6.5%; agency theory suggests pay is weakly aligned with shareholder returns, so we recommend tying at least half of long-term incentives to three-year relative total shareholder return."
Với cấu trúc tổ chức, dùng ý tưởng structure follows strategy: chiến lược đa dạng hoá liên quan thường cần cấu trúc phối hợp hơn, còn đa dạng hoá không liên quan hợp với cấu trúc phân quyền theo đơn vị. Nói rõ cấu trúc hiện tại có khớp với chiến lược bạn đề xuất không, và nếu không thì thay đổi gì. Đặt bảng tính trong phụ lục hoặc file template theo yêu cầu, còn thân bài chỉ giữ các con số dẫn tới kết luận. Bài cấu trúc business report từ executive summary tới recommendation giúp bạn sắp xếp phần khuyến nghị.
Tiêu chí được chấm: phân tích phản biện có lý thuyết và bằng chứng, kế hoạch chiến lược mạch lạc, và phân tích định lượng được tích hợp chứ không đứng riêng.
Trước và sau
Trước: "Table 2 shows the board has 9 directors, 5 of whom are independent. The company has good governance. The company should continue its strategy."
Sau: "Although 5 of 9 directors are independent, the CEO also chairs the board and the two largest shareholders hold 61% of votes; under agency theory this concentrates monitoring power in parties aligned with management, which helps explain why the loss-making division survived three strategy reviews, so we recommend separating the chair and CEO roles before the planned restructure."
Lỗi hay gặp
- Xếp nhiều framework nhưng không framework nào dẫn tới lựa chọn.
- Kết luận chung chung ("expand", "innovate") không nêu cách làm và đánh đổi.
- Portfolio tóm tắt nguồn mà không nói nguồn đó dùng để làm gì.
- Bảng số đặt trong bài nhưng không câu nào diễn giải.
- Thiếu số nguồn học thuật tối thiểu hoặc không trích giáo trình khi đề yêu cầu. Trước khi nộp, dò lại danh mục theo bài kiểm tra reference list.
Checklist
- Mỗi framework trong bài đóng góp một phát hiện cụ thể.
- Có ít nhất hai lựa chọn chiến lược được so sánh, kèm lý do chọn một.
- Mỗi mục portfolio có lập luận, bằng chứng, liên hệ và giới hạn.
- Mỗi con số trong bài quant có chuẩn so sánh, lý thuyết và khuyến nghị đi kèm.
- Cấu trúc tổ chức được đánh giá theo mức khớp với chiến lược đề xuất.
- Đủ số nguồn học thuật theo đề, trích giáo trình nếu được yêu cầu.
- Đã kiểm tra quy định về công cụ tạo sinh trên LMS.
Một câu từ chị khóa trên đã qua môn này: viết phần khuyến nghị trước, rồi quay lại chỉ giữ những phân tích dẫn tới nó, bài sẽ gọn đi một phần ba.
Đừng hỏi "mình đã dùng đủ framework chưa". Hãy hỏi "con số nào trong bài chứng minh rằng lựa chọn của mình tốt hơn lựa chọn còn lại".
Cần hỗ trợ assignment / luận văn? Nhắn Facebook của 7
Cần hỗ trợ 1-1 cho môn này? Xem bảng giá và quy trình nhận hỗ trợ của 7 Writing Service.