Tin nhắn tụi mình nhận nhiều nhất có dạng thế này: "Chị ơi, GPA em đang 2.8, em muốn lên 3.2 để kịp apply học bổng, còn 3 kỳ nữa, có kịp không?". Câu trả lời thật lòng: thường là kịp, nếu bạn có kế hoạch cụ thể cho từng môn và từng bài. Bài này chỉ cách lên kế hoạch đó.
Trước khi đọc tiếp, nếu bạn chưa chắc GPA của mình đang được tính kiểu gì, HD, DI, CR, PA quy ra điểm số ra sao, đọc bài gốc cách tính GPA RMIT: thang điểm HD, DI, CR, PA trước. Hiểu công thức rồi thì phần dưới đây mới thành chiến lược, không thì chỉ là lời khuyên chung chung.
Sự thật số 1: GPA tăng theo từng assignment
Một môn RMIT điển hình chia điểm kiểu 20% + 30% + 50%. Nghĩa là trong 12 tuần, có đúng một bài quyết định một nửa số phận môn đó. Sinh viên điểm trung bình rải sức đều: mỗi bài cố một chút, bài nào cũng 65-70. Sinh viên kéo được GPA làm ngược lại: xác định bài trọng số lớn nhất ngay tuần 1, đọc brief và rubric của nó trước cả khi bài 1 ra đề, và dồn phần lớn thời gian môn đó vào đúng bài này.
Phép tính đơn giản: bài 50% tăng từ 65 lên 80 kéo tổng điểm môn lên 7.5 điểm, thường là đủ nhảy một bậc chữ, từ CR lên DI. Cùng công sức đó rải cho bài 20% chỉ kéo được 3 điểm tổng. Nên dồn sức vào bài trọng số lớn trước.
Sự thật số 2: điểm mất nhiều nhất nằm ở phần dễ lấy nhất
Đọc rubric các môn business, bạn sẽ thấy 20-30% điểm nằm ở những tiêu chí không liên quan gì tới độ thông minh: đúng format, đúng cấu trúc yêu cầu, trích dẫn chuẩn, đủ các phần brief đòi hỏi. Đây là phần điểm rẻ nhất trong toàn bộ bài, và cũng là phần sinh viên mất oan nhiều nhất vì nộp vội.
Hai thói quen sửa được ngay kỳ này:
- Đọc rubric bằng mắt người chấm. Người chấm cầm rubric dò từng dòng để tìm bằng chứng cho điểm. Bạn cũng nên dò từng dòng đó trên bài mình trước khi nộp. Cách đọc chi tiết ở bài đọc rubric như người chấm bài.
- Tự chấm trước khi nộp. Quy trình 30 phút ở bài tự chấm bài theo rubric trước khi nộp, hoặc nhanh hơn thì dán bản nháp và rubric vào công cụ miễn phí chấm thử theo rubric của tụi mình, nhận phân tích mạnh yếu theo từng tiêu chí trong khoảng 30 giây.
Sự thật số 3: cứu một môn đang lung lay rẻ hơn gỡ một môn đã rớt
Giữa kỳ, bạn thường đã biết môn nào đang nguy hiểm: điểm bài 1 thấp, bài 2 chưa nộp, động lực tụt. Đây là thời điểm vàng để hành động, vì còn đủ trọng số phía trước để lật ngược. Ba việc theo thứ tự:
- Tính chính xác cần bao nhiêu điểm ở các bài còn lại để đạt mức chữ mình muốn. Có con số cụ thể thì bớt lo hơn nhiều.
- Đi office hours với giảng viên, mang theo bài đã bị điểm thấp và hỏi đúng một câu: "Em cần thay đổi gì nhất ở bài sau?". Câu trả lời thường đáng giá hơn 10 giờ tự đoán.
- Nếu môn không thể cứu và chưa qua census date, cân nhắc drop để bảo toàn GPA. Đọc kỹ census date RMIT: drop môn và hoàn tiền trước khi quyết định, vì sau mốc này drop sẽ thành W hoặc rớt, và rớt thì tốn kém đúng nghĩa đen, xem rớt môn RMIT: học lại bao nhiêu tiền.
Kế hoạch phục hồi sau một kỳ điểm thấp
GPA là trung bình cộng có trọng số, nên một kỳ xấu không phá hỏng tất cả, nó chỉ cần được pha loãng bằng những kỳ tốt hơn. Kỳ phục hồi nên có cấu trúc:
- Giảm tải nếu được. Ba môn làm tốt kéo GPA lên nhanh hơn bốn môn làm vừa vừa.
- Chọn ít nhất một môn "sân nhà". Môn thuộc thế mạnh tự nhiên của bạn, nơi HD nằm trong tầm với, để chắc chắn có một đầu kéo.
- Bắt đầu từ tuần 1, không phải tuần 4. Lộ trình cụ thể cho 3 tuần đầu nằm ở bài Assignment 1 RMIT: lộ trình 3 tuần đầu học kỳ. Kỳ phục hồi mà để tới tuần 4 mới bắt đầu thì rất khó gỡ.
Điều cuối cùng
Muốn nâng GPA thì dồn sức vào assignment trọng số lớn, soi kỹ tiêu chí rubric, và cứu môn đang lung lay trước census date. Làm đều như vậy hai ba kỳ là GPA lên rõ.
Nếu bạn muốn có người đọc bản nháp và chỉ ra chỗ đang mất điểm trước khi nộp, tụi mình nhận review bài theo đúng rubric của môn, xem bảng báo giá hoặc inbox 7 Writing Service kèm deadline, tụi mình phản hồi trong vòng 6 tiếng.